Corrige aquí tu texto en inglés



A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice (A1–C2)

 🔙 STORY #5    STORY #7➡


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice. Historia bilingüe inglés y español.


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice. Carlos va a la playa con su familia.Carlos goes to the beach with his family.Historia bilingüe inglés y español.
  

US flag  – Carlos goes to the beach with his family. He swims in the ocean and plays in the sand. He builds a sandcastle with his sister. Then, he sits under the umbrella and eats a sandwich. He’s happy because he loves the beach.


UK flag  – Carlos goes to the beach with his family. He swims in the sea and plays in the sand. He builds a sandcastle with his sister. Then, he sits under the parasol and eats a sandwich. He is happy because he loves the beach.


Mexican flag  – Carlos va a la playa con su familia. Nada en el mar y juega en la arena. Hace un castillo de arena con su hermana. Luego se sienta bajo la sombrilla y se come un sándwich. Está feliz porque le encanta la playa.


Spanish flag  – Carlos va a la playa con su familia. Nada en el mar y juega en la arena. Construye un castillo de arena con su hermana. Luego se sienta bajo la sombrilla y se come un bocadillo. Está feliz porque le encanta la playa.


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice.Carlos pasa el día en la playa con sus amigos. Carlos spends the day at the beach with his friends. Historia bilingüe inglés y español.


US flag  – Carlos spends the day at the beach with his friends. They play with a ball and swim in the water. Then, they relax on the sand and have some sodas. Carlos walks along the shore and picks up seashells. Before leaving, he sits down to watch the sunset.


UK flag  – Carlos spends the day at the beach with his friends. They play with a ball and swim in the sea. Later, they relax on the sand and have some fizzy drinks. Carlos walks along the shore and collects shells. Before leaving, he sits and watches the sunset.


Mexican flag  – Carlos pasa el día en la playa con sus amigos. Juegan con una pelota y nadan en el agua. Luego descansan en la arena y toman refrescos. Carlos camina por la orilla y recoge conchas. Antes de irse, se sienta a ver la puesta del sol.


Spanish flag  – Carlos pasa el día en la playa con sus amigos. Juegan con una pelota y se bañan en el mar. Luego descansan en la arena y toman unos refrescos. Carlos camina por la orilla y recoge conchas. Antes de irse, se sienta a ver la puesta de sol.


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice. Carlos disfruta de un día soleado en la playa.Carlos enjoys a sunny day at the beach.Historia bilingüe inglés y español.


US flag  – Carlos enjoys a sunny day at the beach. He swims in the ocean and plays volleyball with his friends. Later, he lays out in the sun while listening to music. In the afternoon, he grabs an ice cream from a nearby stand. Before heading home, he sits by the shore to enjoy the ocean breeze and the sound of the waves.


UK flag  – Carlos enjoys a sunny day at the beach. He swims in the sea and plays volleyball with his friends. Later, he sunbathes while listening to music. In the afternoon, he buys an ice cream from a nearby stall. Before heading home, he sits by the shore to enjoy the sea breeze and the sound of the waves.


Mexican flag  – Carlos disfruta de un día soleado en la playa. Nada en el mar y juega voleibol con sus amigos. Más tarde, se recuesta al sol mientras escucha música. Por la tarde, compra un helado en un puesto cercano. Antes de regresar a casa, se sienta en la orilla para disfrutar de la brisa del mar y del sonido de las olas.


Spanish flag  – Carlos disfruta de un día soleado en la playa. Se baña en el mar y juega al vóley con sus amigos. Más tarde, toma el sol mientras escucha música. Por la tarde, compra un helado en un chiringuito cercano. Antes de volver a casa, se sienta en la orilla para disfrutar de la brisa marina y del sonido de las olas.


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice. Carlos aprovecha su día libre para relajarse en la playa.Carlos takes advantage of his day off to relax at the beach. Historia bilingüe inglés y español.


US flag  – Carlos takes advantage of his day off to relax at the beach. He starts off by swimming in the ocean and then plays frisbee with his friends. Later, he rents a paddleboard and enjoys gliding across the water. In the afternoon, he sits down to read a book while sipping a cold drink. Before heading out, he walks along the shore and reflects on the peace he feels being near the ocean.


UK flag  – Carlos makes the most of his day off by unwinding at the beach. He begins by swimming in the sea and then plays frisbee with his friends. Later, he hires a paddleboard and enjoys gliding over the water. In the afternoon, he sits down with a book and a cool drink. Before heading home, he walks along the shoreline and reflects on the calm that comes from being near the sea.


Mexican flag  – Carlos aprovecha su día libre para relajarse en la playa. Empieza nadando en el mar y luego juega frisbee con sus amigos. Después renta una tabla de paddle surf y disfruta deslizándose sobre el agua. Más tarde, se sienta a leer un libro mientras toma una bebida bien fría. Antes de irse, camina por la orilla y reflexiona sobre la tranquilidad que le da estar cerca del mar.


Spanish flag  – Carlos aprovecha su día libre para relajarse en la playa. Comienza dándose un baño en el mar y después juega al frisbee con sus amigos. Más tarde, alquila una tabla de paddle surf y disfruta deslizándose sobre el agua. Por la tarde, se sienta a leer un libro mientras toma una bebida fresquita. Antes de volver a casa, pasea por la orilla y reflexiona sobre la paz que le transmite estar cerca del mar.


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice.Para Carlos, la playa es un refugio donde puede desconectar del estrés diario.For Carlos, the beach is a sanctuary where he can disconnect from daily stress.  Historia bilingüe inglés y español.


US flag  – For Carlos, the beach is a place where he can truly unplug from everyday stress. As soon as he arrives, he dives into the water and enjoys the feeling of freedom. Later, he explores nearby sea caves with his snorkel gear. In the afternoon, he takes part in a yoga class by the ocean. While walking along the beach at sunset, he reflects on how the sea always brings him a sense of calm and balance.


UK flag  – For Carlos, the beach is a retreat where he can switch off from the pressures of daily life. Upon arriving, he plunges into the sea and relishes the sense of freedom. Later, he explores nearby sea caves with his snorkelling kit. In the afternoon, he joins a yoga session by the shore. As he strolls along the beach at sunset, he reflects on how the ocean always restores his sense of calm and balance.


Mexican flag  – Para Carlos, la playa es un refugio donde puede desconectarse del estrés diario. Al llegar, se lanza al agua y disfruta la sensación de libertad. Más tarde, explora unas cuevas marinas cercanas con su equipo de snorkel. Por la tarde, se une a una clase de yoga frente al mar. Mientras camina por la playa al atardecer, reflexiona sobre cómo el océano siempre le devuelve una sensación de calma y equilibrio.


Spanish flag  – Para Carlos, la playa es un refugio donde puede desconectar del estrés del día a día. Nada más llegar, se zambulle en el agua y disfruta de la sensación de libertad. Más tarde, explora unas cuevas marinas cercanas con su equipo de esnórquel. Por la tarde, participa en una clase de yoga junto al mar. Mientras pasea por la orilla al atardecer, reflexiona sobre cómo el océano siempre le devuelve la calma y el equilibrio.


A Day at the Beach – Bilingual English and Spanish Listening Practice. Carlos experimenta la playa desde una perspectiva contemplativa. Carlos experiences the beach from a contemplative perspective. Historia bilingüe inglés y español.


US flag  – Carlos experiences the beach with a contemplative mindset. He watches the tide meet the sand, wondering how climate change is affecting marine ecosystems. Throughout the day, he takes part in a beach cleanup and chats with a biologist about ocean conservation. As he sits by the water at sunset, he reflects on the fragility of nature and why it’s so important to protect it.


UK flag  – Carlos experiences the beach from a contemplative point of view. He observes the movement of the tide against the sand, wondering about the impact of climate change on marine ecosystems. During the day, he joins a beach clean-up and speaks to a biologist about ocean conservation. Sitting at the water’s edge as the day winds down, he reflects on the fragility of nature and the need to protect it.


Mexican flag  – Carlos vive la playa desde una perspectiva contemplativa. Observa cómo interactúan la marea y la arena, preguntándose sobre los efectos del cambio climático en los ecosistemas marinos. Durante el día, participa en una limpieza de playa y platica con un biólogo sobre la conservación de los océanos. Al final del día, se sienta en la orilla y reflexiona sobre la fragilidad de la naturaleza y la importancia de cuidarla.


Spanish flag  – Carlos experimenta la playa desde una mirada contemplativa. Observa la interacción entre la marea y la arena, cuestionándose sobre los efectos del cambio climático en los ecosistemas marinos. Durante el día, participa en una jornada de limpieza y charla con un biólogo sobre la conservación de los océanos. Al caer la tarde, se sienta en la orilla y reflexiona sobre la fragilidad de la naturaleza y la necesidad de preservarla.